2015年3月29日上午，团中央常委、学校部部长杜汇良带领的互检互学组来校调研中职共青团工作，并在座谈会上听取了曲阜中医药学校儒医研究社活动开展情况。儒医研究社社长王安莉就社团成立的背景意义、筹备成立、组织机构及开展活动情况等做了详细汇报和阐述，尤其是学校发挥地理人文优势提出“三个结合”，建设儒医特色鲜明的校园文化，营造“时时处处皆育人”的育人环境方面取得的学术成果及社会效益，得到各级领导的认可和赞许。此次团中央互检互学组来校调研督查，对校团委和儒医研究社的工作是一个很大促进，儒医教研室一定加强对研究社的领导和管理，进一步把工作落到实处，为学校的发展发挥应有的作用。

附      儒医研究社活动开展汇报提纲

儒医研究社社长  王安莉

一、社团成立背景

党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。学校生存发展在教育教学质量，教育教学质量在学术研究，因此学术研究是学校长足发展的灵魂。中华传统文化特别是儒家的仁爱义礼、天人合一及中庸思想和中医药文化厚德济世、辩证施治思想，蕴涵着丰富的智慧和强大的文化力量。自古有“儒医一家”、“先知儒理，然后方知医理”、“儒识礼义，医知损益”等说法。因此，曲阜中医药学校确立文化强校战略，发挥得天独厚的地理人文优势，把儒家文化和中医药文化引入校园文化建设，2010年成立儒医教研室，开展儒医结合研究。为了更好地推进全国中等职业示范校建设、大力倡导“科研兴校”、认真贯彻落实“三个结合”，2013年4月又成立了以学生为主体的儒医研究社，两年来我们社团秉承社团宗旨，以引领大家探索儒医同宗之源，寻绎儒医结合的规律及特点，挖掘优秀文化传统精髓，取得了较丰厚成果，有了较广泛地影响。        

二、社团成立及工作开展情况

1．筹备和成立机构 

在社团成立之前做了大量细致的筹备工作，如制定《儒医研究社章程》，向全校师生发吸纳社员《倡议书》，做了200份关于此项活动的问卷调查并形成调研报告。选拔爱好传统文化、有一定学术研究功底的师生加入社团。以后采用流水程序加入或退出。

为了抓好落实，加大工作开展力度，学校研究决定，儒医研究社由教学副校长牵头，儒医教研室为依托（儒医教研室是济宁市“十二五”中医药能力提升重点建设单位），有我担任社长 ，另设副社长2名，秘书长1名，研究顾问一名，学生秘书4名。

2．社团活动场所 

为了研究社扎实深入开展工作，学校为社团提供优越环境条件。如设置了容纳300人的杏林讲堂外，属于研究社专用的20多人座次会议室、儒医论坛、课题研究室，36座次的儒医讲堂，还有专门资料室、顾问室等。

3．开展活动方式

主要利用周末或课外活动，聘请专家顾问主办讲座、分组研讨、课题研究，组织圣迹游览、名医访谈、文化体验主题活动等。

三、社团开展活动内容

（一）了解校园文化和三孔文化。我们生活环境越来越人性化不可否认吧，可是任凭设计者多么煞费苦心，绝大多数人对身边的文化和美好熟视无睹，譬如经过了顶层设计、全力打造的校园，充分体现全新的格局和设计理念，尤其特色鲜明的儒医文化，可谓时时处处皆育人，可有的学生入校几学期了不知岐黄，外地学生没游览过孔庙。所以研究社成立后的第一次主题活动，就是我带领全体社员参观介绍《我们的校园》；以后陆续组织参观三孔和曲阜圣迹，了解曲阜，感悟经典。

（二）浸润博大精深的儒家文化和中医药文化

1．孔子及孔门弟子生平、事迹、佳话等、儒家思想形成发展脉络、儒学体系和核心，主办的讲座有如《认识孔子》、《周易入门》《论语指要》、《传统文化再认识》、《儒医论说上、下》等

2．中医药文化和中医知识扩展。通过资料检索、影像等途径，对中医药文化渊源和学说流派 、古今中医药文献的整理挖掘研究情况进行探讨。如组织社员观看研讨曲黎敏的《黄帝内经》、郝万山的《张仲景》及《中医整体观认知》等。

3、开展经典诵读和各种征文比赛活动等

（三）研究探讨儒家文化和中医药文化结合点 。主要通过课题研究、名医访谈等形式开展：

1．阴阳五行、天人合一思想在中国传统文化的渗透儒家思想对中医药伦理的影响。

2．《周易》、《中庸》思想对中医药理论发展形成的影响。

3．历代儒医名家研究及中医文献研究。

4．注重学生的养成教育，如主办校园祭孔大典、师徒传承仪式，在分校区开展文明礼仪、感恩教育等儒源文化体验系列活动等。

四、取得成果和社会效益

1．培养个性品质，引领师生成长。学术研究，能关注教师专业素质提高，又能引领优秀学生的个性发展，师生共同成长。近年学校在多个科研领域均取得丰硕成果，有十几项项国家级、省级课题结题。其中儒医教研室承担的国家中医药管理局“十二五”重点课题《儒学对中医药发展影响的研究》，结题论文《从“仁学”到“仁术”》于2014年7月在《中国中医药报》五期连载发表；有十三位老师荣获国家级、省级优质课、说课大赛一、二等奖励；研究社学员的习作和成果在“文明风采”作文竞赛中取得很好成绩；我校学生荣获全国职业院校技能大赛“康缘杯”中药传统技能大赛团体一等奖、全国职业院校针灸推拿技能大赛团体二等、全国中医药职业教育“天堰杯”技能大赛中医护理团体二等奖等。

2．学校声名远播，办学前景广阔。学生综合素质的提高，赢得良好的社会反响，让学校声名远播。近年来，江西省职业教育考察团、上海、连云港、海南省等兄弟学校先后来校参观交流。韩国、新加坡等孔子文化研究社多次来校参观，就传统文化、心理学等领域进行学术交流和合作办学；2014年4月，本校校园文化建设案例《儒医文化相融谐，春风化雨育英才》被评为为国家职业教育与成人教育司优秀德育案例；山东省教育电视台来校专题采访校园文化建设，并于2014年6月9日在《山东教育新闻》栏目作了《曲阜中医药学校开展儒医教育引领学校发展》报道。

五、下一步工作开展方向和思路

1．继续深化儒医研究，铸造“儒医传承工作室”品牌。2014年底“孔医堂”冠名班在本校落地，中医职业教育现代学徒制试点也正在全面运作。儒医研究社将充分利用好这俩平台，用儒家文化和中医药文化的全方位浸润，儒医结合，理实一体，“知行合一”，树立学生“大医精诚，医者仁心”的坚定信念。铸造“儒医传承工作室”品牌，为德才兼备、成功就业的毕业生挂牌，制定标准，愿星星之火，可以燎原。

2．拓展儒医研究领域，打开“科研兴校”新思路。济宁市教育局副局长伊立峰在我校召开的济宁职业学校发展建设调度会上，说我校儒医结合的文章做得好、做得巧。另外济宁市中医药管理局刚刚成立“中医文献研究委员会”，并让我校的儒医教研室牵头开展工作。因此我们将以此为平台，全面加大儒医研究社建设和管理力度，加强与当地中医院、中药制药等的合作交流，注重理论和临床疗效的结合研究，力争为中医药教育及当地医疗卫生事业做出积极贡献。